Quale tecnologia per quale didattica?

Un incontro di passioni

Da una parte la passione di chi "fa apprendere", dall'altra la passione di chi idea, progetta, sviluppa e realizza le soluzioni tecnologiche, acoltando le esigenze della scuola e fornendole soluzioni, potenziamenti, facilitazioni.

Il punto di contatto...

è la tecnologia 'pedagogizzata', che favorisce lo sviluppo di abilità e competenze, potenziando i processi comunicativi, cooperativi e collaborativi ed entrando nel cuore delle strategie didattiche più efficaci.

Flessibilità come anima tecnologica

La tecnologia deve essere flessibile perchè deve servire a personalizzare gli apprendimenti, adattandosi agli stili individuali, fornendo supporti cognitivi, sviluppando consapevolezza di sè e del mondo.

Il percorso

Dobbiamo allontanarci dalla lezione frontale, dai materiali e dalle attività validi per tutti indistintamente, dal monopolio della parola, da situazioni slegate dalla vita.

E' necessario mettere in atto didattiche attivizzanti, attivare processi cooperativi e collaborativi, stimolare la costruzione di conoscenza condivisa, fornire esperienze sfidanti per affrontare la complessità del mondo.